Ante el testimonio de una madre de un adolescente autista, quien denunció a través de redes sociales un caso de discriminación en una institución educativa por no socializar correctamente con los alumnos, profesores y padres de familia la condición de su hijo, la progenitora rechazó la exclusión que pueden llegar a sufrir las personas con capacidades especiales y la poca respuesta que ejecutan los centros académicos para manejar este tipo de situación. La subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva, reconoció que hay varios casos como este y que se trabaja para poder mitigar las exclusiones en el ámbito educativo.
Agregó que la institución aplica la estrategia DUA (Diseño Universal de Aprendizaje) en los centros académicos del país, dentro de las aulas tradicionales como especializadas y que busca impartir medidas diversificadas para garantizar que no existan procesos de segregación tanto en estudiantes como personal educativo.
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